科学史就是一部“迭学实践史”,科学的尽头是迭学:在动态演进中叩问世界的本质——从“科学”到“迭学”——认知范式的跃迁,迭学不是科学的终点,而是认知的新起点

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科学史就是一部“迭学实践史”,科学的尽头是迭学:在动态演进中叩问世界的本质——从“科学”到“迭学”——认知范式的跃迁,迭学不是科学的终点,而是认知的新起点
2025-10-10

科学史就是一部“迭学实践史”,科学的尽头是迭学:在动态演进中叩问世界的本质——从“科学”到“迭学”——认知范式的跃迁,迭学不是科学的终点,而是认知的新起点

  当人类用“科学的尽头是哲学”“科学的尽头是神学” “科学的尽头是玄学”这类命题叩问认知边界时,往往陷入了“终点式”思维的桎梏——仿佛科学是一条通向某个终极真理的直线,抵达尽头便意味着认知的终结。其实,也是一种躺平的做法。比如当我们5000年前谈现在的科技或者说5000年前我们很多事情不知道怎么办的时候,归结于玄学。那么经过了5000年的迭代升级,很多事情都已经变成了现实,这就是《迭学》的意义。比如但倘若我们回溯科学史的长河,观察当代科学前沿的脉动,便会发现一个更贴近本质的答案:科学的尽头不是静态的“结论”,而是动态的“迭学”。这里的“迭学”,并非某一具体学科,而是以“迭代”为核心的认知体系与实践逻辑——它既是科学发展的底层规律,也是科学突破边界时必然回归的元思维。

一、破题:何为“迭学”?——从“迭代”到认知范式的升华

  在界定“科学的尽头是迭学”之前,必须先澄清“迭学”的内涵。它不是对“迭代”一词的简单拔高,而是将“持续优化、动态逼近、反馈修正”的迭代逻辑,从技术层面上升到认知层面,形成一套解释世界、探索真理的元方法论。

  从词源看,“迭代”本是数学与计算机科学的术语——通过反复执行某一过程,每次都利用上一次的结果优化输入,最终逼近理想解。比如软件迭代,从1.02.0,不是对前者的否定,而是在解决旧问题的基础上回应新需求;又如算法迭代,机器学习模型通过海量数据的“反馈-修正”,逐步提升预测精度。但当这一逻辑延伸到科学领域,便超越了工具属性,成为贯穿科学史的灵魂:科学从未一次性“发现真理”,而是通过无数次“迭代”,让认知无限接近真理的轮廓。

“迭学”的核心特质可概括为三点:

  反终极性:拒绝“终极真理”的预设,认为所有科学结论都是“阶段性正确”,必然在后续迭代中被补充、修正甚至重构;

反馈闭环:将“实践检验”作为迭代的核心环节——理论指导实验,实验反馈修正理论,形成“假说-验证-修正-再验证”的闭环;

系统演进性:不孤立看待某一科学发现,而是将其视为认知系统中的“中间版本”,新发现与旧认知不是对立关系,而是迭代中的“版本兼容与升级”。

二、回溯:科学史就是一部“迭学实践史”

  若以“迭学”的视角重审科学史,便会发现:人类对世界的认知,本质上是一场持续了数千年的“迭代工程”,每一次科学革命,都是认知体系的“重大版本更新”。

1.对宇宙结构的迭代:从“地心说”到“多元宇宙”

  古希腊天文学家托勒密提出的“地心说”,并非“错误”,而是人类基于肉眼观测的“1.0版本”认知——它能解释日月星辰的东升西落,满足当时的农业历法需求。但随着观测工具的进步(如伽利略的望远镜),“地心说”无法解释行星逆行等新现象,哥白尼的“日心说”便成为“2.0版本”:它修正了“地球为中心”的核心假设,却仍保留“匀速圆周运动”的局限。

  此后,开普勒通过第谷的观测数据,提出“行星椭圆轨道定律”,将认知升级为“3.0版本”;牛顿的万有引力定律,则用数学公式统一了天体运动与地面运动,形成“4.0版本”的经典力学体系;直到爱因斯坦的相对论,打破了“绝对时空”的预设,解释了水星近日点进动等牛顿力学无法覆盖的现象,成为“5.0版本”的宇宙认知;而当代的量子力学与弦理论,仍在试图解决相对论与量子力学的矛盾,推动认知向“6.0版本”逼近。

  这一过程中,没有哪一个版本是“终极答案”,每一次迭代都不是对前者的全盘否定,而是在保留其合理内核的基础上,拓展认知的边界——这正是迭学“系统演进性”的完美体现。

2.对生命起源的迭代:从“神创论”到“演化论的再演化”

  19世纪之前,“神创论”是人类解释生命起源的主流认知——它简单直接地回答了“生命从何而来”,却无法解释化石记录中的物种变迁。达尔文的《物种起源》提出“自然选择”学说,将生命起源的认知带入“1.0版本”:生命不是“一次性创造”,而是通过遗传、变异与自然选择,在数百万年间逐步演化。

  但达尔文的理论存在局限:它无法解释“遗传变异的本质”。直到孟德尔的遗传学实验揭示了“基因”的存在,摩尔根通过果蝇实验证明基因位于染色体上,认知升级为“2.0版本”;20世纪50年代,沃森与克里克发现DNA双螺旋结构,从分子层面解释了遗传信息的传递,形成“3.0版本”;如今,基因编辑技术(CRISPR)、表观遗传学的发展,又在修正“基因决定论”的片面性——生命演化不仅是基因的随机变异,还包括环境对基因表达的调控,认知正在向“4.0版本”深化。

  每一次迭代,都源于旧理论无法解释的“新异常”;每一次突破,都让人类对生命的理解更贴近本质——这正是迭学“反馈闭环”的核心逻辑。

三、聚焦:当代科学前沿的“迭学困境与突破”

  当科学进入微观粒子(量子力学)、宏观宇宙(相对论)、复杂系统(生命科学、人工智能)等前沿领域时,“确定性真理”的影子愈发模糊,而“迭学”的重要性愈发凸显。因为在这些领域,人类面对的不是“已知的未知”,而是“未知的未知”,唯有通过“迭代试错”,才能在迷雾中开辟路径。

1.量子力学:在“测不准”中迭代认知边界

  量子力学的核心困境,在于它打破了经典物理的“确定性”——电子的位置与动量无法同时精确测量(海森堡测不准原理),粒子的行为既像波又像粒子(波粒二象性)。科学家无法用“一次性理论”涵盖所有量子现象,只能通过“模型迭代”逼近真相:

  从薛定谔的波动方程,到狄拉克的相对论量子力学,再到量子场论,每一个模型都能解释部分量子现象,却又在新的实验中暴露局限;

  当代的“量子引力理论”(如弦理论、圈量子引力),试图统一量子力学与相对论,却因无法通过实验验证而陷入“多版本并存”的状态——这并非科学的停滞,而是迭学“反终极性”的体现:在没有足够实验反馈的情况下,认知只能保持“多版本迭代”,等待新的观测数据来筛选最优解。

2.人工智能:技术迭代与认知迭代的双向奔赴

  人工智能的发展,是“迭学”最直观的当代案例。从符号主义AI(早期专家系统)到连接主义AI(深度学习),再到如今的大语言模型(LLM),每一次技术迭代都伴随着认知的迭代:

  早期AI试图通过“人工编写规则”模拟人类智能,却因无法处理复杂场景而失败(1.0版本的认知局限);

  深度学习通过“数据驱动+神经网络”,实现了图像识别、自然语言处理的突破,但仍面临“黑箱问题”(2.0版本的认知缺口);

  当代的“可解释AI”(XAI)、“通用人工智能”(AGI)研究,正是在修正深度学习的局限——这不仅是技术的迭代,更是人类对“智能本质”的认知迭代:智能不是“规则的堆砌”,也不是“数据的拟合”,而是“动态适应环境的能力”,这与迭学的“持续优化”逻辑高度契合。

3.气候变化:复杂系统中的“迭代式解决方案”

  气候变化是典型的“复杂系统问题”——涉及大气、海洋、生态、人类活动等多个变量,无法用单一模型预测,更无法用单一方案解决。科学家与政策制定者采用的,正是“迭学”的思路:

  气候模型从早期的“简单能量平衡模型”,迭代到如今的“地球系统模式”(包含大气、海洋、碳循环等子系统),每一次迭代都纳入更多变量,预测精度逐步提升;

  应对方案也在迭代:从《京都议定书》的“总量控制”,到《巴黎协定》的“国家自主贡献”,再到各国的“碳中和路线图”,都是在“实践-反馈-修正”中寻找最优解——因为没有哪个国家能一次性找到“完美方案”,只能通过全球协作的迭代,逐步逼近“控温1.5℃”的目标。

四、升华:从“科学”到“迭学”——认知范式的跃迁

  当我们说“科学的尽头是迭学”,并非指科学会终结于某一“迭代理论”,而是指:当科学发展到足够深度,人类终将意识到,“迭代”不是科学的“方法”,而是科学的“本质”。这种认知跃迁,体现在三个层面:

1.从“追求真理”到“逼近真理”:认知目标的迭代

  传统科学观认为,科学的目标是“发现终极真理”而迭学思维则认为,科学的目标是“动态逼近真理”。正如波普尔的“证伪理论”所言:科学理论无法被“证实”,只能被“证伪”——每一次证伪,都是对真理边界的一次修正,都是认知迭代的一次推进。这种目标的转变,不是对科学的贬低,而是对科学客观性的更深刻理解:真理如同数轴上的“无穷大”,人类只能通过无数次迭代,让认知无限接近它,却永远无法抵达。

2.从“孤立学科”到“跨界迭代”:认知路径的迭代

  近代科学的发展,曾以“学科细分”为主要路径(如物理学分为力学、热学、电磁学);而当代科学的突破,越来越依赖“跨界迭代”(如量子生物学、计算社会学、合成生物学)。这些交叉学科的本质,就是将某一领域的迭代成果,作为另一领域的“初始版本”,通过跨界反馈实现认知的跨越式升级。例如,将量子力学的“叠加态”概念引入人工智能,催生了“量子机器学习”;将生物学的“演化论”引入经济学,形成了“演化经济学”——跨界迭代,正在成为科学突破的核心路径。

3.从“人类中心”到“生态共生”:认知视角的迭代

  传统科学观以“人类为中心”,将自然视为“被研究的对象”;而迭学思维则强调“生态共生”,将人类视为“自然迭代系统的一部分”。例如,在环境科学中,人类不再是“改造自然”的主体,而是“参与自然迭代”的变量——人类活动会影响自然系统的迭代方向,自然系统的反馈也会修正人类的行为。这种视角的迭代,让科学从“征服自然的工具”,转变为“与自然共生的智慧”,这正是迭学“系统演进性”在宏观层面的体现。

五、结语:迭学不是科学的终点,而是认知的新起点

  当我们用“迭学”重构对科学的认知时,并非否定科学的价值,而是为科学的未来开辟了更广阔的空间。“科学的尽头是迭学”,这句话的真正含义是:科学从未有过“尽头”,所谓“尽头”,不过是人类认知从“静态结论”向“动态迭代”的觉醒。

  在这个意义上,迭学不仅是科学的底层逻辑,更是人类应对复杂世界的生存智慧——无论是技术创新、社会治理,还是个人成长,本质上都是一场“迭代工程”。我们不必追求“一次性正确”,而应保持“迭代的勇气”:接受不完美,拥抱反馈,在持续优化中逼近理想。

正如爱因斯坦所言:“科学是永无止境的,它是一个永恒的谜。迭学,正是解开这个谜的唯一钥匙——它让我们在探索未知的路上,不再畏惧迷茫,因为每一次迭代,都是对世界本质的一次更深刻的叩问;每一次修正,都是人类认知向真理的一次更坚定的靠近。

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